af Sanne Dall Kristensen
Nogle gange skal andre tro på én, før man tror på sig selv. Det oplevede Sabaa Ahmad Aloush, der var elev på Ungdomshøjskolen i Ribe i skoleåret 22/23.
Drengen der ikke gad være der
I sommeren 2022 gik Sabaa Ahamd Aloush ud af 9. klasse i folkeskole i Brande. Han havde haft det svært i skolen og bestod ikke dansk og matematik. Efterskole virkede ikke som noget for ham. Han var skoletræt og ikke motiveret for at skulle videre på en uddannelse. Med hjælp fra sin kommunale ungevejleder hørte Sabaa, at man kunne komme på ungdomshøjskole, som er en højskole for 16 – 19 årige. Ligesom en almindelig højskole er en ungdomshøjskole uden eksaminer og en skole med mere frihed. sport, musik, kreative og praktiske fag. På en ungdomshøjskole kan man fordybe sig i det nye, man vil lære blive bedre til det, man synes, er svært.
”At gå på højskole har ændret mig som person, på den gode måde. Jeg har lært noget om, hvordan man skal være overfor andre mennesker. At man skal være glad og leve sit liv i stedet for hele tiden at stresse. Og så har jeg fået venner - mange gode venner, som jeg tror, jeg kommer til at have kontakt til hele livet. Altså det er fuldstændig vanvittigt, at det kan ændre så meget i mig. Det er jeg mega taknemmelig for.”
Sabaa - tidligere ungdomshøjskoleelev
Sabaa sagde ja til at give det et forsøg. Da han startede på Ungdomshøjskolen ved Ribe var han dog ikke overbevist om, at det var noget for ham. Han var usikker på skolen og på, om han ville få nogen venner.
"Før jeg startede, var jeg ikke så glad for at være sammen med mange mennesker eller for at møde nye mennesker. Jeg kiggede meget på, hvordan folk de så ud, og så bedømte jeg dem på det,” fortæller han.
I opholdets begyndelse var Sabaa derfor ikke særlig positivt indstillet overfor skolen, og han havde svært ved at tilpasse sig.
”I starten kunne alle lærerne se på mig, at jeg var den dreng, der ikke gad at være der. Den dreng, der ikke gav en fuck om noget.
Efter et stykke tid faldt Sabaa bedre til. Han husker tydeligt en tur til stranden i opholdets første uger, hvor han for første gang mærkede, at her måske var et fællesskab, der var rart at være en del af. Alligevel var det svært. Sabaa brød flere gange skolens regler og var tæt på at blive bortvist. Men skolens lærere havde tillid til, at han ville ændre sig. Den tillid blev vigtigt for Sabaas udvikling.
Jeg tror Fandme, du kan blive en god mekaniker
- Lærer på Ungdomshøjskolen ved Ribe
Før Sabaa startede på højskole, vidste han ikke, hvad han ville efter 9. klasse. Han havde en drøm om at søge ind på mekanikeruddannelsen, men havde en følelse af, at det var en drøm, der ville være svær at opnå. Dette ændrede sig dog i løbet af højskoleopholdet.
“Inden jeg startede på højskolen, tænkte jeg, at det ville være alt for svært at komme ind på mekanikeruddannelsen. På højskolen snakkede jeg med nogle af lærere om det, og så begyndte jeg at tro på, at jeg kunne gøre det.”
En lærer, som Sabaa havde et rigtig godt forhold til, sagde på et tidspunkt. ” Sabaa, ved du hvad, jeg tror Fandme, du kan blive til en rigtig god mekaniker.
"Det betød meget for mig. Jeg tænkte, at hvis han tror på, at jeg kan, så tror jeg også på, at jeg faktisk kan blive til noget," fortæller Sabaa.







